孩子一生的必修课!帮助孩子爱上阅读,父母要做好这3方面的准备

  • 日期:08-24
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想给孩子一个学习的时间吗?与孩子一起阅读书籍要容易得多吗?我和大多数母亲一样遇到过这些问题。直到我看到这本书《帮助你的孩子爱上阅读》,我才真正踏上陪伴孩子的道路。

本书分为不同年龄段,在不同阶段以不同方式指导家长,具有较强的指导意义。多年来,作者埃里森大卫一直在研究和采访大量的家庭和学校。经过与许多孩子,家长和老师的密切沟通,他积累了丰富的经验,并亲自鼓励孩子们愉快地阅读。材料写在这本书中。作为一名母亲,她成功地将自己的儿子培养成了一个喜欢阅读的人。

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让我谈谈培养孩子阅读和为父母三个方面做准备的习惯。

心理准备,下定决心陪孩子读书

事情总是说起来容易做起来难。

几年前,我的朋友得知我6岁的儿子知道超过800字。我不知道该如何羡慕。我了解到,因为我经常和孩子们一起学习和学习,所以我发誓要和孩子们聊聊。结果持续了两个多月,它就消失了。

有很多例子。事实上,这是准备不足的表现,低估了做事过程中的困难。请注意,我们的生活充满挑战。作为成年人,我们必须努力维持日常生活并清理家务。时间和精力并不丰富,有时当你加班时,生活法则被打破。晚上,和孩子一起读书会成为你能做或不做的事。

阅读和学习之类的东西,只有长期的持久性才会产生影响。因此,父母应该做好充分准备,在陪伴孩子的道路上走得更远。

具体来说,书中给出了一些小技巧。

做出承诺

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首先,我们需要做出承诺,确保参与和坚持不懈。正如我们对我们正在努力实现的目标做出同样的承诺一样,有一个无懈可击的决心,与孩子们一起阅读并鼓励他们,直到他们十几岁或不再需要我们的指导。

不要把它视为理所当然

不要认为事情太简单了。有些家长认为一旦孩子可以阅读,他们就会阅读。事实并非如此,因为孩子们没有将阅读与幸福联系在一起。我们要做的不仅是让孩子们阅读,而且最重要的是希望孩子能够阅读并爱上阅读。当我们专注于逐渐培养孩子对阅读的热爱,孩子逐渐开始爱上阅读时,其余的就会随之而来。然而,训练孩子喜欢一件事是如此容易。

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此时了解孩子们

“孩子们为什么不喜欢看书?”有些家长认为他们年轻时喜欢读书,而他们的孩子应该喜欢读书。看看现在的孩子,课余兴趣班,补习学校的诱惑,他们比我们年轻时有更多的诱惑,心理压力也很大。

因此,我们必须明白,此时的孩子没有负面的抱怨,我们可以更耐心,更积极地参与阅读。

环境准备,限制屏幕时间t013d8fb6ceb54ef13d.jpg

孩子们为什么不喜欢看书呢?换句话说,孩子们在空闲时间做什么?看电视,玩电脑,刷电话。这应该是许多家长担心的问题。

邻居的孩子每天都在用手机笑,他不断刷各种视频。他通常呆在家里,不去任何地方。事实上,与玩手机的表面相比,控制儿童玩手机的真正原因主要有以下三点。

即时满意度:我们都知道阅读是好的,但阅读一本好书的最终奖励需要一些时间和精力才能获得。看电视和玩手机带来的满足感是瞬间完成的。只要你玩,你就可以“得到”。

被动接受:娱乐是一种完全形成的方式,表明儿童只需要做被动观看。即使您升级游戏,您也会支付更少的费用。

成瘾:研究表明,在最坏的情况下,你的大脑变化类似于吸毒成瘾和大脑变化。 X射线检查显示,中国联通大脑的情绪决策和自我控制相关部分的路径已被中断,因此沉迷于屏幕的人可能表明他们无法在视频游戏之外的世界中建立情感联系。

因此,培养孩子阅读的习惯必然会限制屏幕时间。

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具体方法可以从以下两个方面入手

首先,找到平衡,限制屏幕时间而不是拒绝

在生活中,有许多父母拒绝让孩子玩手机以防止他们的孩子沉迷。事实上,这是不可取的。一方面,在好奇心的驱使下,我们越不让孩子玩耍,孩子们就越想玩。另一方面,孩子们将学习一些知识,熟练掌握技术,并与同学交流。

在国家快速发展的情况下,不建议完全拒绝屏幕时间。我们要做的不是完全拒绝,而是在某些情况下允许。

第二,制定规则

规则不是静态的,因为好的规则必须适合家庭,你可以参考以下几点:

卧室里没有电视,手机或电脑。确保孩子们能够安全地入睡,而不会被这些隐藏的东西打扰。限制上学日的屏幕时间。每个星期一到星期五,每天早上起床,下午回家工作。当天也很累,拒绝触摸屏幕5天。在处理不理解时间概念的非常小的孩子时,闹钟和某种计时器非常有用。允许孩子们玩30分钟,闹钟响起时间会增加。将规则分配给较大的孩子时,您可以与他们交谈。父母不应过于专制。当双方达成协议时,他们更容易遵守。t0128bc3b0df9560a05.jpg准备行动并每天与您的孩子一起阅读,直到您不需要我们的指导

我什么时候会和孩子一起读书?开始上幼儿园,小学,初中还是高中?

许多父母在上幼儿园时有意识地停止了对孩子的阅读行为。事实上,这是不可取的。

书中的建议是与孩子一起进入青春期,开始为孩子读书,然后引导孩子阅读,并慢慢使用阅读作为与孩子沟通的方式。家长可以参考以下不同的焦点时期。

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0至4岁

与此同时,您越早读懂您的孩子,就越好。主要任务是帮助您的孩子建立阅读习惯,这是培养孩子的阅读习惯。

5至7岁

继续与您的孩子一起学习,帮助您的孩子度过从幼儿园到一年级的过渡期,并指导孩子学习独立阅读的技能。

8至11岁

在这个阶段,孩子们掌握了阅读技巧,可以积极阅读,并且父母最重要的任务继续参与和指导。当您的孩子需要我们时,及时给予帮助。

12至16岁

孩子一只脚步入青春期。我们需要在了解孩子的基础上通过阅读与孩子沟通。父母处于参与状态。

孩子们阅读,陪伴孩子,与孩子一起阅读,训练宝宝爱读书并不容易。你不仅要了解每个时期儿童的特点,还要掌握一些技巧。

在此过程中,应根据:

遵循以下原则

从孩子的爱好开始

孩子不是天生就爱读书,每个孩子都不同,我们可以从他的爱好中找到一个起点。

例如,如果孩子喜欢观看《小猪佩奇》,我们将从《粉红猪小妹》中读取它。如果孩子喜欢画画,玩拼图和看地图,那么我们就可以向孩子们展示地图,大量插图和骨骼互动的书籍。

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选择孩子的机会

事实上,我们应该给予孩子更多参与选择的机会。当孩子年轻时,重要的是尊重孩子的合理选择。例如,有时孩子可能更喜欢同一本书。在这个时候,我们不想不耐烦,耐心地与孩子一起阅读,孩子可能在几天内不喜欢它。

当孩子年龄较大时,他或她将自己选择阅读材料,如果不进步则可以满足。不合适的读数,我们必须说合理的理由,不要送孩子“不合适”。

给你的孩子更多的鼓励而非压力

孩子在某个阶段表现出停滞期阅读是正常的。或者,学习压力相对较大且时间不足。总之,父母不要太担心。我们要做的是继续鼓励孩子并指导他们,而不是强调他们。

阅读是孩子一生的必备品。让我们充分准备并与书中的孩子一起飞翔!